“斯诺学术讲座”第118期 ：新闻史人物研究的三种路子——兼谈学术研究应直面的两个问题

讲座现场 

此次讲座由兰州大学77779193永利官网学术委员会主任樊亚平教授主讲。樊亚平教授不仅是兰州大学新闻传播一级学科带头人、博士生导师，还是甘肃省领军人才、教育部新闻传播专业教学指导委员会委员，其主要研究方向是马克思主义新闻理论、新闻史研究。本次讲座的主题，正是与樊亚平教授研究多年的新闻史方向有关。我院副院长、新闻系研究生导师许加彪教授主持了本场讲座。

樊亚平教授 

许加彪教授 

讲座开始，樊亚平教授首先介绍了自己拟讨论的三种路子、两个问题。

“三种路子”，是指自己在从事新闻史人物研究过程中所经历的三个阶段以及每个阶段所从事的新闻史人物研究的路子：

一、对人物新闻活动、新闻思想、历史贡献的宏大归纳、宏大概括式研究。

二、以“职业认同”为视角的职业意识发育、职业成长和职业心灵史研究。

三、抛弃其他学科概念及理论框架、超越新闻职业范畴的人物心态研究。

樊亚平教授表示，第一种路是中国新闻史人物研究领域最早、最传统、也是最基本的路子，这种研究方法贡献不容忽视，但也存在将人物的新闻活动、新闻言说与个人生活情境相分离的状况；在第二个阶段中，由于引入了“职业认同”概念及其理论视角，力求进入人物内心，改变了以往新闻史宏大叙事中“没有人”的状况。

第三种研究路径，是樊亚平教授本人在博士后研究报告《在自由记者与中共党员之间：范长江心态研究》中探索出来的，这期间，樊教授发现，新闻史报告可以不仅聚焦在范长江新闻职业活动中，还可以扩展到对范长江整个人生和所有社会活动中的心态研究上，使得研究更为丰富。

此外，此次讲座还涉及到“两个问题”，是指在以上三种路子基础上，讨论新闻史人物，乃至整个新闻学术研究值得注意的两个问题：

一、新闻传播研究中是否应该借用西方或其他学科的理论框架或视角？

二、对新闻传播历史或现实问题的研究是否应仅仅局限在新闻传播学科视野或新闻传播专业领域内？

结合个人对三种路子的实践探索经验，樊亚平教授回答了这两个问题：

在新闻传播研究中，可以学习、借鉴西方理论框架，但不应简单照搬、简单套用。因为西方理论有其产生的特殊时代、特殊土壤，有其所要解决的特殊问题，它们都是为解决西方特殊时代、特殊文化土壤上产生的特定问题而产生的，试图用它们来解释中国特殊历史或现实中的问题，往往牛头不对马嘴。

同时，新闻史研究不应局限在新闻传播学科，应打破专业区隔，破除专业壁垒，跳出新闻传播领域，鸟瞰新闻传播历史或现实中的现象与问题，将新闻传播历史或现实中的各类问题置于广阔的社会背景之中，进行全面的、立体式的考察和研究。

讲座结束后，许加彪教授总结到，樊亚平教授通过个人在新闻史研究中的实践经验分享，展示了一种沉浸式的研究方法，在“史”中进入“人”、在“历史现场”中理解“人”。把握历史人物心态是一个难点，也将成为一个崭新的亮点，触摸真相的过程，也就是学术历史研究价值所在。

图/文 罗琳