“姐姐，我长大以后也要成为一名优秀的记者！”在“小小记者”的课堂上，越来越多的孩子们开始了解记者这个职业，与此同时，成为一名记者的想法也在他们的心中落地生花。
在如今这个青少年价值观形成深受网络文化、网络言语影响的时代，为了进一步提高社会公众对媒介素养教育的关注度和认知度，在推进新时代媒介素养科普工作，推广媒介素养教育概念的同时促进媒介素养教育的研究和实践，通过“听”、“说”、“讲”等方式提升小朋友们的观察能力和表达能力，77779193永利官网2023级新闻传播学类3班团支部与2023级播音团支部联合组建77779193永利官网“传薪”志愿团队，以“薪语相传——小小记者养成记”为主题,累计开展了五期活动。
5-12岁正是学习如何与身边人、陌生人进行沟通的关键期。志愿者将课程分为了“倾听篇”“口语篇”“沟通篇”等几个成长篇目，通过“听故事”“讲故事”以及围绕“自我介绍”“我与把爸爸妈妈之间的趣事”为主题进行即兴演讲等等方式，培养小朋友们的语言表达能力、逻辑思维能力以及观察能力。
“我为我的采访设计了三个问题：爸爸你工作幸苦吗？爸爸你最喜欢的东西是什么呀？爸爸，你什么时候可以早一点回家呀？”小朋友积极地分享着她的采访问题。在父亲节来临之际，志愿者向小朋友们提出以“父亲”为主题，希望大家设计一场采访，小朋友们在志愿者的鼓励下勇敢地表达出了自己对父亲的关心与感谢。
“短短两个半小时的时间里，我深深地感受到了小朋友们的活力与热情、童真与可爱。我在课堂上听到了小朋友们内心的愿望，而这些恰恰是我们在成长过程中忽略的。他们心思细腻，每一句话都是那么真诚。”志愿者范懿文在课程结束热情地分享自己的感受。
至此，“薪语相传——小小记者养成记”系列活动圆满结束，课堂上志愿者与小朋友们互动传递专业知识的同时，志愿者们也找到了曾经童真的自己。
